PERCUSIÓN
PROFESOR DE LA ASIGNATURA:	ENRIQUE ARIAS ELIZARI

 METODOLOGÍA (PLAN PEDAGÓGICO)

PERCUSIÓN

OBJETIVOS:

1- CONOCIMIENTO I)E LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN. SU HISTORIA, FUNCIONAMIENTO, PRINCIPIOS FÍSICOS y MECÁNICOS. MATERIALES. ETC.

2- DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN PSICOMOTRIZ (INDEPENDENCIA, EQUILIBRIO, COORDINACIÓN DE EXTREMIDADES, PERCUSIÓN CORPORAL. ETC.)

3- DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD MUSICAL MEDIANTE LA IMPROVISACIÓN, DESCUBRIMIENTO DE NUEVOS SONIDOS. DIRECCIÓN. ETC. 4- PERFECCIONAR LA INTERPRETACIÓN SOLO Y EN GRUPO, TRABAJANDO LA TÉCNICA, LA MUSICALIDAD. LA MEMORIA. CONOCER LOS DIFERENTES TIPOS DE MAZAS y BAQUETAS A UTILIZAR ETC. 5- PROGRESAR EN LA LECTURA A PRIMERA VISTA y CONOCER LAS DIFERENTES FORMAS EXISTENTES DE ESCRITURA MUSICAL PARA J .PERCUSIÓN.

CONTENIDOS:

1- HISTORIA DE LOS DIVERSOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN, SU MONTAJE, MANTENIMIENTO. AFINACIÓN, AJUSTES MECÁNICOS, CAMBIO DE PARCHES, LIMPIEZA, ALMACENAMIENTO, ETC..

2- EJERCICIOS PARA LA COORDINACIÓN DE MANOS y PIES MEDIANTE JUEGOS, SALTOS, RITMOS CON LOS PIES, PALMAS, DEDOS, Y OTRAS FORMAS DE PRODUCIR SONIDOS CON EL CUERPO.

3- IMPROVISACIÓN, DENTRO DE LAS POSIBILIDADES DE CADA ALUMNO, CON DIFERENTES INSTRUMENTOS, INVESTIGANDO SOBRE SONIDOS, MATICES, VELOCIDAD, CARÁCTER, ETC.

4- INTERPRETACIÓN CON LOS DIVERSOS INSTRUMENTOS, CONOCIMIENTO DE SUS DIFERENTES TÉCNICAS, DESARROLLO DE LA MEMORIA MUSICAL TRABAJO DE DIFERENTES OBRAS DE REPERTORIO ORQUESTAL.

5- PRACTICA DE LECTURA A PRIMERA VISTA, Y CREACIÓN DE PEQUEÑAS OBRAS UTILIZANDO LAS ESCRITURAS CONOCIDAS PARA PERCUSIÓN. 

 CRITERIOS DEVALUACIÓN:

 - EVALUACIÓN CONTINUA DURANTE EL CURSO.

-MOSTRAR CAPACIDAD DE APRENDIZAJE INDIVIDUAL, DENTRO DEL GRUPO.

-DEMOSTRAR EL SUFICIENTE INTERÉS Y ACTITUD POSITIVA EN CLASE.

.MÉTODOS V OBRAS DE GRADO ELEMENTAL DE PERCUSIÓN.

-Música para niños (Orff)  

-Cuadernos de solfeo rítmico. (Dante Agostlni) : -percusión in the school music program (Al Palson)

CAJA:

-Elementary studles for snare drum (M.Peters) ;

-Fundamental studles for snare drum (G.Whaley) : -Snare drum method book 1 (Vlc Flrth)

MULTIPERCUSIÓN:

-Multltudes (T.A.8rown)

-Multlplch (R.Delp)

-Solos multlpercuslon (M.Goldenberg)

-Sels trios faciles para percusion (Herman Regner)

TIMBALES:

- Primary handbook for timpanl (G.Whaley)

- Fundamental studles for timpanl (G.Whaley)

- Etüden für timpanl (R.Hochrainer)

- Metodo de tlmbales (Xavier Joaquin)

LÁMINAS:

- Prlmary handbook for mallets (G.Whaley)

 -15 studies (Marcel Jorand)

- Elementary studles for xllo-marlmba (G.H.Green)

BATERÍA:

- Reallistic rock (C.Appice) !

- Metodo de baterla vol.1 (Dante Agostinl)

- Funky drumming (8erthold Laszlo) I

- Agostlni drums Sessions n 1

REPERTORIO ORQUESTAL:

- Pedro y el lobo (Serge Prokofieff)

- Carmina Burana (Carl Orff)

- Sinfonia nº 94 (Joseph Haydn)

- Tuttifantchen (Paul Hindemlth)